2007年08月21日
親子クッキング
先週、日本語補習校で調理実習をして以来、長女アリスが『クッキング』にハマッている。
この調理実習、作ったものはサラダだったのだが、下校時にビニール袋に入ったいろんな野菜が細切れになったものが、かなり生暖かい状態
で
『ママ、これお土産
！すっごく美味しいから食べてみて！
』
と、手渡されたのであった。
これは親として、食べないわけには行きませんね．．．。
ドレッシングをかけ、一口、息を止めてから
飲み込んだ後、
『すごく細かく上手に切れているね～。ママはお腹一杯だから、今はもういいかな～』
と、サラダボールを返すと、
『これスッゴク美味しいから食べてみ～』と妹のちびまるKへとボールが移動。
『アリスちゃん、これスッゴク美味しい！！
』
とちびまるK、完食いたしました。
お姉ちゃんのことは、何でも信じるちびまるK。
純粋なヤツだ．．．
。
すっかり自信をつけたアリスは、何でもかんでも、自分で切りたがるように．．．。（おとといはオヤツの饅頭も切り刻んでいた
）
今日なんて、テレビを見る時間を半分に減らしてもいいから、夕飯作りを手伝いたいという．．．
。
子供の力で、何とか作れるメニューとして、なすと牛肉の炒め物と、ほうれん草の胡麻和え、麩とワカメのお味噌汁を作りました。
（味付けは、焼肉のタレとゴマドレッシングを使いました。）
子供も小学校２年生ぐらいになると、立派に調理アシスタントしてくれます
。
『ナスを５センチぐらいに切って～』
『それを半分に切って～』
『中心から外側に向かって、これぐらいの大きさに切って～』
というのも、最初にちょっとお手本を見せると、ちゃんとなす３本切ってくれたし、
『冷蔵庫からほうれん草取って～』
だの、
『焦げないように炒めてて～』
だの、ちゃんと出来るではありませんか。
自分で作ったものは美味しく感じるようで、いつもは残す夜ご飯も、今日は一粒残さず食べてました。
次回は何を作るかな～
。
コメント、ＴＢ大歓迎です。応援ポチも励みになります。
この調理実習、作ったものはサラダだったのだが、下校時にビニール袋に入ったいろんな野菜が細切れになったものが、かなり生暖かい状態
で『ママ、これお土産
！すっごく美味しいから食べてみて！』と、手渡されたのであった。
これは親として、食べないわけには行きませんね．．．
。ドレッシングをかけ、一口、息を止めてから
飲み込んだ後、『すごく細かく上手に切れているね～。ママはお腹一杯だから、今はもういいかな～
』と、サラダボールを返すと、
『これスッゴク美味しいから食べてみ～
』と妹のちびまるKへとボールが移動。『アリスちゃん、これスッゴク美味しい！！
』とちびまるK、完食いたしました。
お姉ちゃんのことは、何でも信じるちびまるK。
純粋なヤツだ．．．
。すっかり自信をつけたアリスは、何でもかんでも、自分で切りたがるように．．．。（おとといはオヤツの饅頭も切り刻んでいた
）今日なんて、テレビを見る時間を半分に減らしてもいいから、夕飯作りを手伝いたいという．．．
。子供の力で、何とか作れるメニューとして、なすと牛肉の炒め物と、ほうれん草の胡麻和え、麩とワカメのお味噌汁を作りました。
（味付けは、焼肉のタレとゴマドレッシングを使いました。）
子供も小学校２年生ぐらいになると、立派に調理アシスタントしてくれます
。『ナスを５センチぐらいに切って～』
『それを半分に切って～』
『中心から外側に向かって、これぐらいの大きさに切って～』
というのも、最初にちょっとお手本を見せると、ちゃんとなす３本切ってくれたし、
『冷蔵庫からほうれん草取って～』
だの、
『焦げないように炒めてて～』
だの、ちゃんと出来るではありませんか
。自分で作ったものは美味しく感じるようで、いつもは残す夜ご飯も、今日は一粒残さず食べてました。
次回は何を作るかな～
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